Déclaration FPMA juin 2013 SNES-FSU

Monsieur le Recteur,

L’ouverture d’une FPMA revêt toujours une certaine solennité parce que nous savons tous que ce qui va s’y discuter est extrêmement important. Important pour les personnels en attente d’une affectation, dont la vie professionnelle comme personnelle pourra être fortement impactée, mais important aussi pour l’ensemble des personnels des établissements de second degré parce que la FPMA permet d’entrevoir quelle sera la réalité de la prochaine rentrée scolaire.

Cette année de multiples incertitudes et contraintes pèsent sur l’organisation de la rentrée 2013 et ce n’est bien sûr pas sans conséquences sur le mouvement des personnels.
Un nombre non négligeable de postes (25) ont été retirés du mouvement pour permettre l’affectation de stagiaires. Les stagiaires, issus du premier concours de recrutement, seront cette année encore en situation bien peu favorable pour se former dans la mesure où ils ne bénéficieront que d’une décharge annualisée de 3 heures et demie. _ Par ailleurs les admissibles au second concours de recrutement 2013 se verront proposer un service de 6 heures de cours en responsabilité dont il a fallu prévoir l’implantation – vous prévoyez 87 berceaux- sans connaître le nombre d’admissibles, ni leur discipline, encore moins combien seront effectivement volontaires pour entrer dans un dispositif qui les conduira à devoir assurer la même année un service en responsabilité de 6 heures, la préparation du M2 et celle de l’oral du concours ce qui ne représente pas une véritable amélioration des conditions d’entrée dans le métier.
Les répercussions de cet état de fait sur le mouvement des personnels titulaires comme sur celui des titulaires remplaçants sont fortes. Les incertitudes qui en résultent sur le pourvoi effectif de ces supports dans les établissements à la rentrée aussi.
Le deuxième élément d’inquiétude touche à la question du remplacement. Là encore nous connaissons tous les difficultés que vous avez eues pendant cette année scolaire à faire assurer les suppléances et nous en connaissons les raisons qui tiennent au déficit de personnels titulaires remplaçants. Si la couverture des besoins de remplacement n’a pas été satisfaisante, les personnels remplaçants eux ont eu des affectations difficiles plus nombreuses. Or ce que nous constatons aujourd’hui à la lecture des documents c’est que cette situation va encore se dégrader. Un premier bilan fait ainsi apparaître que le nombre de TZR pour la prochaine rentrée sera diminué de 28, nous imaginons sans mal la situation qui en résultera. C’est une conséquence du nombre insuffisant d’enseignants affectés dans notre académie et l’un des effets de la crise de recrutement sur laquelle nous ne cessons d’alerter depuis des années. C’est le service public d’Education qui en sort affaibli, sa continuité n’étant plus garantie.
Concernant les TZR, nous renouvelons notre demande de la tenue d’un groupe de travail dans le courant du mois de juillet même à une date tardive avant celui de fin août. Que les contraintes liées aux affectations de stagiaires pèsent, nous le comprenons mais nous n’accepterions pas que vous priviez les personnels TZR du travail de vérification et de propositions exercé par les élus des personnels.
Au final, nous faisons le constat que la situation dans les établissements pour la rentrée 2013, ne sera pas améliorée par rapport aux rentrées précédentes. Et si nous pouvons comprendre que revenir sur les régressions majeures subies pendant les 5 dernières années prendra du temps, nous ne pouvons nous satisfaire d’un relatif statu quo dans les établissements sur la question majeure des conditions de travail des enseignants comme de leurs élèves. Nous souhaitons à ce sujet vous alerter sur des décomptes de service, dans plusieurs établissements, qui visent à remettre en cause les décrets qui fondent les obligations de service des enseignants alors même que le Ministre Vincent Peillon a rappelé sa volonté de voir ces décrets appliqués dans l’esprit qui a toujours prévalu jusqu’alors. Nous vous demandons, Monsieur le Recteur de faire respecter les engagements du Ministre dans notre académie.

Enfin, nous tenons à remercier tout particulièrement les personnels de la DIPER pour leur travail et leur disponibilité dans une période qui reste difficile.