La Région Nouvelle-Aquitaine, dans un courrier aux proviseurs de lycée, annonce le déploiement de manuels numériques en enseignement de mathématiques de tronc commun en classe de première générale.

Expérimentation avant généralisation ?

La mise en place de la réforme du lycée puis le confinement ont montré tout à la fois l’intérêt pour les élèves et les enseignants pour les manuels papier. Pourtant, sous couvert d’expérimentation et sans concertation, la Région fait le choix de manuels numériques. On connait pourtant les inégalités générées par le recours à la dématérialisation tant à domicile que dans les établissements scolaires : équipement des salles de classe, qualité de l’accès internet au domicile ou au lycée, inégalités dans l’équipement des élèves, coût à l’équipement pour les familles...
Les enseignants sont attachés aux manuels papiers qui permettent un travail efficace des élèves en classe et à la maison. Le SNES-FSU exige donc que les équipes enseignantes, dans chacun des lycées, restent maîtres du choix des manuels et de leur format
Par ailleurs, le coût des ouvrages n’est pas diminué par ce choix, ni pour les collectivités ni pour les usagers.
Tous ces éléments nous semblent être en défaveur d’un tel choix.
La région tente elle le coup de force sur les manuels numériques au détriment de la liberté des choix pédagogiques des enseignants ?

Le SNES-FSU exige donc de surseoir à cette expérimentation du tout numérique.