DECLARATION SNES FSU CAPA HORS CLASSE CERTIFIES mai 2013

La crise de recrutement reste alarmante dans notre profession en dépit de l’augmentation du nombre de postes mis aux concours de recrutement ...Comment pourrait-il en être autrement dans un contexte où la dévalorisation de nos métiers est patente et concerne en premier lieu les salaires, les progressions de carrière mais aussi les conditions dans lesquelles nous travaillons dans les établissements. On est forcé de constater, sur l’ensemble de ces questions, qu’aujourd’hui rien ne vient inverser la tendance.
Dévalorisation salariale ? La situation continue de se dégrader sous les effets conjugués du gel du point d’indice, de la hausse programmée des retenues pour pension, de l’absence de mesure générale de revalorisation. Toutes les comparaisons internationales pointent la faiblesse des rémunérations des enseignants français.
Dégradation des conditions d’exercice ? Les suppressions d’emplois subies ces dernières années ont multiplié les situations de tension dans les établissements et ont conduit des collègues toujours plus nombreux à connaître des conditions de travail dégradées. Les possibilités de mutation vont être cette année considérablement dégradées elles aussi sous l’effet conjugué des suppressions de postes et des postes bloqués pour les stagiaires dont les conditions d’entrée dans le métier restent toujours aussi peu satisfaisantes. Les créations d’emplois actées au budget 2013 permettront tout au plus d’éviter de nouvelles dégradations dans un contexte de hausse des effectifs sans améliorer l’existant.
L’attente est extrêmement forte d’une autre politique éducative touchant tout à la fois la question des moyens d’encadrement mais aussi des réformes à mettre en œuvre. C’est une urgence pour que le système éducatif, aujourd’hui en panne, connaisse de nouvelles dynamiques et pour que nos métiers attirent à nouveau des étudiants en nombre.
Il est aussi indispensable, alors que le Ministre Peillon entame des discussions, qu’il ouvre de véritables perspectives de revalorisation de nos carrières. Une première étape devra conduire à la reconstruction de la carrière des certifiés avec une classe normale intégrant les indices de l’actuelle hors classe. C’est tout à fait possible : l’examen du projet de tableau d’avancement à la hors classe montre que, dans notre académie, nous nous rapprochons de l’objectif d’une fin de carrière pour tous les certifiés à la hors classe mais nous savons que cette situation reste fragile parce qu’elle dépend à la fois du contingent de promotions défini annuellement et du barème d’accès défini académiquement.
La profession est toujours en attente de signes forts de rupture avec la politique éducative menée ces dernières années et d’engagements traçant des perspectives de progrès pour le système éducatif et pour ses enseignants. Le SNES pèsera de tout son poids pour que ces attentes se concrétisent.